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Ha publicado más de trescientos trabajos en revistas científicas, 37 libros y más de 200 capítulos de libros. Entre ellos, los tratados “Pérdida, pena, duelo”, “Días de duelo” y “Apuntes para una Psicopatología basada en la Relación” (4 volúmenes). Nos complace informar que el XII Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE) se celebrará en Oviedo del miércoles 25 de junio de 2025 al viernes 27 de junio de 2025. Este congreso se llevará a cabo en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Oviedo, ubicado en la Calle Arturo Álvarez Buylla, 33005, Oviedo.
III Congreso Nacional de Psicología, Oviedo 2017
- Nos complace informar que el XII Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE) se celebrará en Oviedo del miércoles 25 de junio de 2025 al viernes 27 de junio de 2025.
- Trabajó como orientadora en centros de educación secundaria y actualmente desarrolla su actividad como psicóloga y psicoanalista en consulta privada desde hace más de 25 años.
- El Consejo General de la Psicolog�a de Espa�a (COP) organiza el III Congreso Nacional de Psicolog�a , que tendr� lugar entre los d�as 3 al 7 de julio de 2017 , en la ciudad de Oviedo .
- El congreso se ha estructurado en torno a nueve áreas temática que abordarán desde una perspectiva científica aspectos de actualidad como redes sociales y digitalización, evaluación, neuroeducación, desarrollo socioemocional, género y sexualidad, procesos de enseñanza y aprendizaje, sano envejecimiento, familias y sociedades.
- Puede ver los congresos del año entero de 2020 en la página archivada de los Congresos de Psicología 2020.+ 2019 – Ud.
Los resultados sugieren la importancia de contrastar los datos obtenidos en las pruebas de atención con el perfil cognitivo de los pacientes con el fin de llevar a cabo una evaluación más precisa y ajustada a la sintomatología TDAH. SEAS 2025 – 14º Congreso Internacional de la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS) – 6-8 de marzo 2025 en Valencia, España. SEAS es una asociación de carácter nacional integrada por psicólogos, médicos, pedagogos, investigadores y profesionales en general, interesados en el estudio de la ansiedad, el estrés y áreas relacionadas. El objetivo de este evento seguirá siendo promocionar la sesiones plenarias congreso psicología psicología como una rama sanitaria, científica y contrastada en nuestra sociedad, conformar una cita importante para todos los profesionales de la psicología y estudiantes tanto en su área investigadora como profesional.
Rescatar la investigación sobre el trauma psíquico es una vuelta a la esencia, al legado de los que nos precedieron; pero también tiene y ha tenido siempre un aspecto revolucionario, en tanto su abordaje nos confronta, necesariamente, con realidades incómodas como la fragilidad y la violencia. Asturias es aquel lugar, como decía Severo Ochoa, donde todos los sentidos se saturan de naturaleza, que contiene todos los tonos posibles de verde y donde comenzaba su realidad. En esta ocasión os invitamos a Oviedo, del 3 al 5 de abril, para reflexionar juntos sobre la experiencia de lo traumático en la infancia y la adolescencia, un tema fundacional para la psiquiatría y la psicoterapia, frente a movimientos que banalizan y diluyen el propio concepto. El CIPE es un evento de gran relevancia en el ámbito de la psicología y la educación, ofreciendo una plataforma para la presentación de investigaciones innovadoras, el intercambio de conocimientos y la creación de redes de colaboración entre profesionales de todo el mundo. El envío de estos resúmenes ha de hacerse únicamente a través de la página web y con previa inscripción.
XII CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
Para consultar el programa completo de presentaciones sobre TDAH y otra temáticas, pinchar en este enlace aquí. Eficacia del entrenamiento con neurofeedback en los tres tipos de presentación del TDAH (Marisol Fernández Cueli)El entrenamiento con neurofeedback permite intervenir sobre la sintomatología asociada al Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Sin embargo, la eficacia de este tipo de intervención puede variar en función del tipo de presentación predominantemente inatenta (TDAH-I), predominantemente hiperactiva-impulsiva (TDAH-HI) y combinada (TDAH-C).
Cómo ser Psicólogo a Domicilio
Es profesora en la Universidad de París (Sorbonne Paris Cité) y dirige la Maison des adolescents del Hôpital Cochin, La Maison de Solenn (). Desde hace 30 años dirige clínicas de psiquiatría transcultural en París y sus alrededores, en las que atiende a inmigrantes y a sus hijos (bebés, niños y adolescentes) de todo el mundo, teniendo en cuenta las lenguas y representaciones de los pacientes. Ha realizado investigaciones sobre los problemas de los niños y la crianza en diferentes contextos culturales (migración, adopción, trauma, etc.). Ha publicado numerosos artículos científicos internacionales y una quincena de libros traducidos a varios idiomas. Dirige la revista transcultural L’autre, y es asesora de Médicos Sin Fronteras y ha desarrollado programas para niños en todo el mundo (misiones e investigación).
Es obligatoria para todas las personas que asistan a cualquier sesión del congreso.Tras la confirmación de la recepción del pago por parte de la Organización Técnica, se le enviará al asistente una confirmación de su inscripción por e-mail. Es director de la colección de libros 3P (“Psicopatología y Psicoterapia de las Psicosis”), en la Editorial Herder (Barcelona-Berlín-México). FECIES 2025 – XXII Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y la Educación Superior – de junio de 2025 – Modalidad Virtual, organizado por la Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC). XVIII Congreso Internacional y XXIII Nacional de Psicología Clínica – de noviembre de 2025 – Modalidad Virtual, organizado por la Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC). Los autores que defiendan una comunicación deberán inscribirse antes del 1 de junio del 2025 para confirmar su asistencia.
En la imagen, por la izquierda, el presidente de la asociación ACIPE, Juan Fernández; el vicerrector de Planificación Estratégica, Juan Carlos San Pedro; Alfredo Canteli, el presidente del congreso, José Carlos Núñez, y el director general de Inclusión Educativa y Ordenación, David Artime. Profesor de la Universidad Ramon Llull (Barcelona) y de diversas universidades e institutos de formación, tanto españolas como extranjeras. Así pues, el estudio de lo traumático y de la violencia se merece, como es marca de la casa, una aproximación reposada, una mirada analítica y una actitud activa. Nos impele a cuestionar lo establecido, a desvelar tabúes, a sacudir conciencias, a contemplar todas las aristas sin dejar de posicionarnos sin fisuras con las víctimas y a seguir reivindicando medidas universales de protección a la infancia. Así pues, el estudio de lo traumático nos exige tender puentes con otras disciplinas como la sociología, la historia o el derecho; y también afrontar el reto de incorporar los hallazgos en neurociencias, introducidos en el anterior congreso, e integrar perspectivas psicológicas desde lo subjetivo, lo relacional, repasando el desarrollo de la teoría del apego, y lo transcultural.
Presenta un programa en el que intervendrán, a través de distintas actividades y encuentros, algunos de los profesionales y científicos más destacados de las diferentes áreas de la Psicología, donde podrán participar todos los asistentes que lo deseen. Profesor de Teoría General del Derecho y Filosofia del Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Profesor de la Universidad de San Andrés (Argentina) en temas vinculados a los “Procesos restaurativos”.Profesor en la Maestría de la Magistratura de la U.B.ADirector del programa de Justicia Juvenil Restaurativa de las provincias de Córdoba y San Juan. Director del programa de Prevención General de la Delincuencia Juvenil de diferentes Municipios de Pergamino y Rawson. Se desempeña como supervisor de los equipo de Justicia Restaurativa de adultos de la Comunidad de Navarra (España). Es Director de la Colección de Prevención, Administración y Resolución de conflictos de la editorial Gedisa de Barcelona.
Psicólogos
En la práctica, este trastorno plantea en los estudiantes dificultades en el aprendizaje derivados de la falta de atención y problemas para controlar los comportamientos disruptivos derivados de su baja capacidad de autocontrol. Los criterios establecidos por el DSM-5 son uno de los procedimientos más aceptados para su diagnóstico. Comparación de percepciones en torno a Problemas Emocionales en una muestra de niños y adolescentes diagnosticados con TDAH y sus familias (Marta Sánchez Muñoz de León)El TDAH, constituye uno de los trastornos que en la actualidad más afecta a niños y adolescentes. Gran parte de su estudio gira en torno a los tres síntomas categoriales (inatención, hiperactividad, impulsividad), mientras que los problemas en el ámbito social y emocional apenas han sido analizados. Los resultan indican que el índice de problemas emocionales se reduce de manera significativa después de llevar a cabo el tratamiento, ya sea desde el punto de vista de los participantes en el programa ESC, así como desde el de sus familiares.
Se espera un congreso participativo, con zonas interactivas como la zona de poster y las mesas y simposios que serán variados para confluir en un espacio donde todos podamos encontrarnos y tener un espacio de opinión. Profesora dentro de la formación de MIR (Psiquiatria) y PIR (Psicología clínica) en el módulo de infantil (perinatal y primera infancia). Docente en numerosos cursos tanto para personal docente profesorado de infantil (0-6), como para pediatras, matronas, psicólogos, neonatólogos, Atención Temprana etc. Puede ver los congresos del año entero de 2024 en la página archivada de los Congresos de Psicología 2024.+ 2023 – Ud. Puede ver los congresos del año entero de 2023 en la página archivada de los Congresos de Psicología 2023.+ 2022 – Ud. Puede ver los congresos del año entero de 2022 en la página archivada de los Congresos de Psicología 2022.+ 2021 – Ud.
